Impacto de la utilización de la plataforma educaplay en la producción oral en inglés de personas con síndrome de down (discapacidad intelectual moderada): un estudio de caso
Trabajo de grado - Pregrado
2018-12-05
Facultad de Ciencias de la Educación
The present research entitled 'Impact of using the educaplay platform
on the oral production in english of people with down syndrome
(moderate intellectual disability): a case study
" arises from the interest of
including people with Down Syndrome in the educational context through the use of a platform
called Educaplay, which is part of the Information and Communication Technologies (ICT),
from the following question: How does the use of the Educaplay platform influence the
development of oral production in English in people with Down Syndrome (moderate intellectual
disability)?. This research is a qualitative case study with a descriptive design that consisted in
establishing, identifying and analyzing how the Educaplay platform, which is part of ICT, can
contribute to the development of oral production in English for people with Down Syndrome
(moderate intellectual disability). Thus, taking into account the context in which the study was
carried out, the general objective was to describe the influence that the Educaplay platform had
on the development of oral production in English for people with Down Syndrome (moderate
intellectual disability), in order to identify new teaching tools for this population. Among the
most relevant conclusions, the effectiveness of the platform mentioned above was demonstrated
due to its variety of tools, positive impact on learning and the adaptability these have on people
with Down Syndrome and different educational needs
La presente investigación titulada Impacto de la utilización de la plataforma educaplay en la producción oral en inglés de personas con síndrome de down (discapacidad intelectual moderada): un estudio de caso” surge del interés por incluir a las personas con Síndrome de Down en el
contexto educativo a través del uso de una plataforma llamada Educaplay, la cual hace parte de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), desde la siguiente pregunta: ¿Cómo
influye la utilización de la plataforma Educaplay en el desarrollo de la producción oral en
inglés en personas con Síndrome de Down (discapacidad intelectual moderada)?. Esta
investigación es un estudio de caso de carácter cualitativo con un diseño de tipo descriptivo que
consistió en establecer, identificar y analizar cómo la plataforma Educaplay, que hace parte de
las TIC, puede contribuir en el desarrollo de la producción oral en inglés de personas con
Síndrome de Down (discapacidad intelectual moderada). Así, teniendo en cuenta el contexto
donde se llevó a cabo el estudio, el objetivo general fue describir la influencia que tuvo la
plataforma Educaplay en el desarrollo de la producción oral en inglés de personas con Síndrome
de Down (discapacidad intelectual moderada), para identificar nuevas herramientas de enseñanza
para esta población. Entre las conclusiones más relevantes, se demostró la efectividad de la
plataforma antes mencionada debido a su variedad de herramientas, impacto positivo en el
aprendizaje y la capacidad de adaptación que estas tienen en las personas con Síndrome de Down
y diferentes necesidades educativas.
Descripción:
Impacto de la utilización de la plataforma educaplay en la producción oral en inglés de personas con síndrome de down (discapacidad intelectual moderada): un estudio de caso
Título: 12 Daniela Molina Chaura - Alejandra Ramírez López - SILE III 2018.pdf
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Descripción: Licencia autorizada y formada
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