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A View to Interlanguage and its Impact in the Development of L2 Writing Skills in a Group of Fourth Semester Students of Modern Languages at the University of Quindío
(Universidad del Quindío, Programa de Licenciatura en Lenguas Modernas, 2016-11-28)Interlanguage is understood as a linguistic system which is inherently built upon the growing knowledge of a second language (L2) and that of the one already acquired that is basically known as the mother tongue or L1. ... -
Accent as part of cultural identity: analysis of the interaction in l2 (English and French) among students and professors of 4th and 6th semester in a languages program at the university of Quindío
(Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia, QuindíoEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2018-12-05)This qualitative research provides insight into how the mother tongue’s accent present in the L2 oral production entails the culture of the speaker and how this, in turn, is a sign of the subject’s identity. This project ... -
An analysis of the impact that false cognates have in the reading comprehension skills of second semester students in the modern languages program at the University of Quindío
(Licenciatura en Lenguas Modernas, 2017-05-29)False cognates are understood as those groups of words equal or similar in form in two languages but have different etymologies and different meanings. This phenomena becomes as real problem for language learners. The ... -
An english and french conversational club as an extracurricular activity to improve modern languages students’ communicative competencese
(Universidad del QuindíoEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2018-05-27)La base de este proyecto fue determinar cómo una actividad extracurricular como un club de conversación en inglés y francés podría ser útil para mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes de lenguas modernas. ... -
Analyzing the contribution of the fellows’ program in the PNB of Colombia: perspectives from the different areas involved in a public school in Armenia, Quindío
(Facultad de Ciencias de la EducaciónEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2018-12-05)Considering the importance of bilingual education in Colombia, it is very important to know how the “Fellows Program” has been perceived and the impact that it has in the EFL classrooms. Plus, it’s crucial to know the ... -
Análisis De Resultados De Las Pruebas Saber Pro (2012- 2015) En Un Programa De Licenciatura En Lenguas Modernas De Una Universidad Pública De Colombia: Fortalezas Y Debilidades Del Programa De Acuerdo Con El Desempeño En Las Competencias Evaluadas
(Educación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2017-11-28)Este trabajo de investigación educativa de enfoque cuantitativo, alcance exploratorio y diseño no experimental analiza los resultados de las pruebas Saber Pro presentadas, entre 2012 y 2015, por estudiantes de último ... -
Un Análisis Fonético De Los Errores De Pronunciación Vocálicos Más Comunes En Estudiantes De 3er Semestre De Una Licenciatura En Lenguas Modernas De Una Universidad Pública Colombiana
(Universidad del QuindíoEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2017-11-27)El presente estudio se enmarca en la Fonética y resalta los problemas más comunes que estudiantes de los primeros semestres de inglés de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad colombiana, enfrentan a la ... -
Análisis Relacional Entre El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Décimo Grado De Tres Instituciones Educativas De La Ciudad De Armenia (Públicas Y Privadas) En El Inglés Y Su Condición Socioeconómica
(Universidad del QuindíoEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2017-11-27)Este proyecto de investigación pretende determinar si existe una relación entre la condición socioeconómica de estudiantes de décimo grado de instituciones educativas de la ciudad de Armenia (públicas y privadas) y su ... -
Aprendizaje de vocabulario pasivo en inglés en niños en etapa preoperacional (3 y 4 años) a través de la modalidad virtual haciendo uso de dos plataformas (LingoKids y Árbol ABC)
(Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia, QuindíoEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2022-07-15)El aprendizaje virtual se destaca gracias a la autonomía que brinda a los estudiantes y así mismo les exige un compromiso mayor para cumplir con los estándares y las metas propuestas en el ciclo educativo. -
Bilingualism as the main key to foster the tourism in Salento.
(2016-07-28)This research Project carries out “The bilingualism in Salento” and how to make a reality in this town to improve the communicative skills of people who work on sales, hotels, and restaurants who are in constant contact ... -
Culture and Language Teaching: a pedagogical proposal based on Quindio´s cultural heritage to teach English to 9th graders in a rural school
(Licenciatura en Lenguas Modernas, 2017-05-29)The process of teaching English has become an important challenge for the Colombian Ministry of Education. Through the last years, there have been several bilingual programs with the objective of having students finish the ... -
El Desarrollo De La Comprensión Auditiva De Campos Semánticos En Inglés A Través De La Implementación De La Metodología Basada En La Narración Oral De Cuentos Infantiles
(Educación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2018-11-20)The present transversal correlational and action- research, has a qualitative approach and aims to determine the impact of the implementation of the methodology based on the storytelling for the development of listening ... -
Desarrollo De Las Destrezas Orales (Comprensión Y Producción) Del Inglés Como Lengua Extranjera A Través De La Implementación De Juegos Y Actividades Lúdicas Como Estrategia Didáctica En Estudiantes De Undécimo Grado De Una Institución Educativa Pública En Armenia, Quindio
(Educación Licenciatura en Lenguas Modernas, 2017-11-27)El presente proyecto de investigación se enfocó en el desarrollo de las destrezas orales (comprensión y producción) del inglés como lengua extranjera a través de la implementación de juegos y actividades lúdicas en estudiantes ... -
Desarrollo Del Plan Nacional De Bilinguismo
(Educación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2017-11-20)The main objective of the present research of qualitative, descriptive and micro ethnographic model is to identify and observe how the guidelines of the National Plan of Bilingualism are being applied and executed within ... -
Developing Oral Production through the Use of Synchronous and Asynchronous Computer-Mediated Communication (CMC) As a Way to Improve Speaking Competences in the Michigan Test in Modern Languages Students at the University of Quindío.
(Educación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2018-05-27) -
Development of ludico pedagogical activities through the usage of ICTs with the purpose of strengthening skills of a foreign language
(Universidad del Quindío- Licenciatura en Lenguas Modernas, 2016-07-28)One of the main objectives of Colombia´s current government is to improve the educational system of the country adapting it to current and future demands of the world, for that reason, the national government is developing ... -
The development of oral production through games with fourth graders at a private school in Armenia
(Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia QuindíoEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2020-06-06)The present research is focus on one of the fundamental tools for professors at the moment of teaching English as a second language, which is the use of games. The problem that was identified was the lack of participation ... -
Didactic guide for non-bilingual teachers to teach in a third grade in camilo torres school sede jorge eliecer gaitan based on the clil method
(Universidad del Quindío- Licenciatura en Lenguas Modernas, 2016-07-28)This research is based on the creation and implementation of a didactic guide specially designed for non-bilingual teachers in third grade in a public school. This guide pretends to be an aid for the teacher whose level ... -
Didactic strategies in English language teaching: analysis of the implementation of the didactic activities related to multiple intelligences in seventh grade in a public school in Armenia, Quindío
(Facultad de Ciencias de la EducaciónArmenia, QuindíoEducación - Licenciatura en Lenguas Modernas, 2018-12-05)In this research is contained are didactic strategies used to teach English to seventh graders in order to contribute in their learning process. This action research aimed to analyze how didactic strategies related with ... -
Differences between Modern Languages Students from Fourth Semester of Day and Night
(Universidad del Quindío, Programa de Licenciatura en Lenguas Modernas, 2016-11-28)This research aims to find out the differences between Modern Languages students from fourth semester of day and night at the University of Quindío related to their English proficiency level. It was carried out in two ...