dc.contributor.advisor | Mazo, Luis Alfonso | |
dc.contributor.author | Arizala Cuero, Estefanía | |
dc.contributor.author | Agudelo, Zoraida | |
dc.contributor.author | Salazar, Ana Judith | |
dc.date.accessioned | 2020-11-30T22:56:15Z | |
dc.date.available | 2020-11-30T22:56:15Z | |
dc.date.issued | 2003-08-22 | |
dc.identifier.uri | https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5793 | |
dc.description.abstract | El estudiante es un ser en pleno periodo evolutivo, por lo cual las normas de conducta que se establezcan tienen importancia, son actitudes hacia uno mismo, este es el modelo del cual partimos para estudiar la consistencia de la auto-estima. | eng |
dc.description.tableofcontents | 1. Tema 8
2. Planteamiento del problema 9
2.1. Descripción 9
2.2. Delimitaciones 10
2.3. Formulación del problema 12
2.4. Justificación 13
2.5. Objetivos 14
2.6. Limites 15
2.7. Alcances 15
3. Marco referencial 17
3.1. Marco de antecedentes 17
3.2. Marco teórico 20
3.3. Marco conceptual 27
3.4. Hipótesis 29
3.5. Sistemas de variables 30
3.6. Definición de términos 31
4. Marco operativo 34
4.1. Formas de investigación 34
4.2. Tipo de investigación 34
4.3. Población 35
4.4. Muestra 35
4.5. Técnica para escoger la muestra 35 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Derechos reservados - Universidad del Quindío | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
dc.title | Como afecta la baja autoestima en la vida escolar de los estudiantes de básica secundaria del colegio privado mixto Jesús de Nazareno | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.subject.armarc | Autoestima | |
dc.subject.armarc | Sentido de pertenencia | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.relation.references | ABRANCHES, Neila. Aumente su autoestima y transforme su vida. 3ª ed. Editorial paulinas. Bogota. Colombia | spa |
dc.relation.references | BIGGE, M. L.; HUNT M.P. Bases psicológicas de la educación | spa |
dc.relation.references | FELDMAN, Robert S. Psicología con aplicaciones a los países de habla hispana. 3ª ed. | spa |
dc.relation.references | HENRRI WALLÓN. Psicología y educación | spa |
dc.relation.references | IRA. J. Gordón. El maestro y su función orientadora. Desarrollo de la personalidad en el niño | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Licenciado en Pedagogía Infantíl | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
dc.publisher.place | Florida, Valle | spa |
dc.publisher.program | Educación - Licenciatura en Pedagogía Infantil | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.identifier.barcode | 070845 | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
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