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Mostrando ítems 1-4 de 4
La Lúdica Como Elemento Principal En La Recreación
(2003-06-05)
La educación física constituye un medio idóneo para el desarrollo corporal y social de los estudiantes. Además se deben implementar estrategias para que los estudiantes vean la educación física como algo más que la práctica ...
Lúdica Y Socioafectividad En Los Educandos Del Centro Educativo Rufino Sur Sede Las Acacias
(2003-05-28)
El Desarrollo de la socio-afectividad y la construcción del conocimiento son procesos activos que realizan los estudiantes en constante interacción con el medio. Esta interacción les permite establecer relaciones y elaborar ...
Importancia De La Lúdica Para El Desarrollo Integral En Los Niños Y Niñas Del Centro Docente Rosana Londoño Alzate
(2002-10-15)
La psicología puso en alerta a los pedagogos cuando en el presente siglo hizo un llamado de atención sobre el juego como un lenguaje por medio del cual el niño expresa, conoce el mundo y se relaciona con él. Este hallazgo ...
La lúdica y la recreación como elementos fundamentales en la construcción de una conciencia ambiental en la comunidad educativa del colegio básico alta campana del municipio de apía Risaralda.
(2003-11-10)
Este enfoque Emancipatorio, surge como una respuesta más a los modelos verticales de investigación basados en el empirismo y en el positivismo, y como una alternativa a sus metodologías fundamentadas en la manipulación del ...