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Trayectorias hipotéticas de aprendizaje en la construcción de conceptos elementales de poliedros regulares e irregulares para estudiantes sordos de educación básica secundaria.
(Universidad del Quindío, 2023-05-05)
El objetivo de este trabajo es promover el desarrollo de una metodología que contribuya a la enseñanza y aprendizaje del objeto matemático centrado en los poliedros regulares e irregulares, mediante la implementación de ...
MathQuizz: Evaluación del aprendizaje a través del juego en el área de matemáticas
(Universidad del Quindío, 2023-06-23)
En los análisis de diversos artículos de investigación se puede evidenciar que, pese a los avances en el concepto de evaluación, en las aulas de clase se sigue privilegiando las pruebas escritas y de tipo memorístico para ...
Didáctica de la Cirugía General: El Vacío de la empatía en una formación tradicional arraigada en el conductismo
(Universidad del Quindío, 2022-09-11)
Le educación médica está enmarcada por la tradición y desarrollada por médicos-profesores que no suelen tener formación en Ciencias de la Educación, adicionalmente, el burnout y el estrés retan el aprendizaje del estudiante ...
Incidencia del uso de un entorno virtual gamificado para la comprensión de la resolución de triángulos
(Universidad del Quindío, 2023-06-23)
El presente trabajo de grado pretende contribuir al proceso de enseñanza y aprendizaje de la trigonometría en estudiantes del programa de Ingeniería Civil, sobre todo en el tópico de resolución de triángulos; para esto se ...
El ajedrez como estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de habilidades en el pensamiento espacial en estudiantes de 4 de primaria basado en el modelo de Van Hiele
(Universidad del Quindío, 2023-06-29)
El presente trabajo de investigación pretende exponer al ajedrez como una herramienta pedagógica de gran valor educativo, sumado al objetivo principal que consiste en contribuir al desarrollo de habilidades en el pensamiento ...
Exploración de los niveles de desarrollo de los procesos de clasificación que alcanzan los estudiantes con déficit cognitivo en ambientes de software educativo y manipulativos físicos
(Universidad del Quindío, 2023-07-21)
Este proyecto de investigación se enfocó en la exploración de los niveles de desarrollo de los procesos de clasificación que alcanzan los estudiantes con déficit cognitivo, a partir de la implementación de software educativo ...
Potenciar el concepto de igualdad en estudiantes de ciclo IV, mediante el uso de software educativo
(Universidad del Quindío, 2023-08-08)
La educación matemática es parte fundamental de la enseñanza en los centros educativos, sin embargo, en este proceso se han observado dificultades en los estudiantes para que entiendan conceptos operacionales con los ...
La comprensión lectora de textos narrativos mediante el uso de storytelling digital en las redes sociales. Una propuesta dirigida a estudiantes de grado octavo de un colegio público
(2022-11-02)
Esta investigación de maestría titulada La comprensión de textos narrativos mediante el uso del storytelling digital en las redes sociales tuvo como principal objetivo favorecer la comprensión de textos narrativos a través ...
La publicación y socialización como estrategia para optimizar competencias comunicativas. Una propuesta de intervención interdisciplinar e intertemática sustentada en una educación por proyectos.
(2015-06-03)
El texto significa un acto comunicativo que se genera desde un contexto específico y que involucra a quien lo produce y para quien se produce. Por lo tanto, la siguiente investigación está basada en esta concepción y busca ...
Flora de las montañas del Quindío : Guía visual de plantas. Tomo I : Páramos
(Universidad del Quindío, 2023)
La guía visual de plantas “Flora de las montañas del Quindío”, en su tomo I: PÁRAMOS que presentamos, es producto del conocimiento de una región en la que hacemos investigación hace varios años, a través de los proyectos ...