El ajedrez como estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de habilidades en el pensamiento espacial en estudiantes de 4 de primaria basado en el modelo de Van Hiele

Valencia Londoño, Jefferson

dc.contributor.advisor	Colorado, Humberto
dc.contributor.author	Valencia Londoño, Jefferson
dc.date.accessioned	2023-07-10T16:49:41Z
dc.date.available	2023-07-10T16:49:41Z
dc.date.issued	2023-06-29
dc.identifier.uri	https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6414
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación pretende exponer al ajedrez como una herramienta pedagógica de gran valor educativo, sumado al objetivo principal que consiste en contribuir al desarrollo de habilidades en el pensamiento espacial, esto, fundamentado desde las fases secuenciales de aprendizaje planteadas por el modelo de Van Hiele, el cual es usado para facilitar la estructura y aprendizaje de los conceptos que conforman la geometría y por tanto también el pensamiento espacial.	spa
dc.description.abstract	This research work aims to expose chess as a pedagogical tool of great educational value, in addition to the main objective of contributing to the development of skills in spatial thinking, this, based on the sequential phases of learning proposed by Van Hiele's model, which is used to facilitate the structure and learning of the concepts that make up geometry and therefore also spatial thinking.	eng
dc.description.tableofcontents	1. ESTADO DEL ARTE…………………………………….…………..14 2. MARCO TEÓRICO ……………………………………….……………19 3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ……………………33 4. DESCRIPCIÓN DE LAS TAREAS ………………………………….37 5. RESULTADOS Y DISCUSIONES …………………………………..72 6. CONCLUSIONES ……………………………………………………….87 7. PROYECCIONES ………………………………………………………..90 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ………………………………..93	spa
dc.format.extent	97 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad del Quindío	spa
dc.rights	Derechos Reservados Universidad del Quindío	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.title	El ajedrez como estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de habilidades en el pensamiento espacial en estudiantes de 4 de primaria basado en el modelo de Van Hiele	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Ajedrez	spa
dc.subject.proposal	Pensamiento espacial	spa
dc.subject.proposal	Van Hiele	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
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dc.contributor.researchgroup	GEDIMA	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Matemáticas	spa
dc.identifier.instname	Universidad del Quindío	spa
dc.identifier.reponame	Reposotorio Institucional	spa
dc.identifier.repourl	https://bdigital.uniquindio.edu.co	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.place	Armenia Quindío-Colombia	spa
dc.publisher.program	Educación - Licenciatura en Matemáticas	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.description.researcharea	Educación matemática	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa