Incidencia del uso de un entorno virtual gamificado para la comprensión de la resolución de triángulos

Montoya Orjuela, Jorge Anderson

dc.contributor.advisor	Rincón Penagos, Julián Andrés
dc.contributor.author	Montoya Orjuela, Jorge Anderson
dc.date.accessioned	2023-06-28T15:50:16Z
dc.date.available	2023-06-28T15:50:16Z
dc.date.issued	2023-06-23
dc.identifier.uri	https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6412
dc.description.abstract	El presente trabajo de grado pretende contribuir al proceso de enseñanza y aprendizaje de la trigonometría en estudiantes del programa de Ingeniería Civil, sobre todo en el tópico de resolución de triángulos; para esto se diseñó e implementó un entorno virtual gamificado (EVG), que involucró situaciones problemas, los cuales se puedan visualizar con mayor facilidad.	spa
dc.description.abstract	This degree work aims to contribute to the teaching and learning process of trigonometry in students of the Civil Engineering program, especially in the topic of triangle resolution; for this purpose, a gamified virtual environment (GVE) was designed and implemented, involving problem situations, which can be visualized more easily.	eng
dc.description.tableofcontents	1. Introducción ..............................19 2. Planteamiento del Problema.................23 3. Metodología............................... 27 4. Antecedentes y Estado del Arte ............45 5. Marco Teórico ............................ 61 6. Desarrollo de la investigación............ 97 7. Conclusiones y Futuras Investigaciones... 197	spa
dc.format.extent	235 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad del Quindío	spa
dc.rights	Derechos Reservados Universidad del Quindío	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.title	Incidencia del uso de un entorno virtual gamificado para la comprensión de la resolución de triángulos	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Resolución de triángulos	spa
dc.subject.proposal	Trigonometría	spa
dc.subject.proposal	Entorno Virtual	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
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dc.contributor.researchgroup	GEDES	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Matemáticas	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias de la Educación	spa
dc.publisher.place	Armenia Quindío-Colombia	spa
dc.publisher.program	Educación - Licenciatura en Matemáticas	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.description.researcharea	Informática Educativa.	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa