El Sentir De Los Estudiantes De Licenciatura En Educación Física Y Deportes De La Universidad Del Quindío En Su Práctica Profesional Pedagógica Ii Del Año 2016
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Ibarra Ramos, Jorge Alberto | 2016-11-30
Los estudiantes de X semestre de Licenciatura en Educación Física y Deportes en la
Universidad del Quindío se encuentran expuestos a diferentes ambientes sociales y educativos en
su práctica profesional pedagógica II. Por tal motivo en esta investigación cualitativa, se busca
identificar, describir y analizar, cual es el sentir del estudiante en su práctica a través de
instrumentos como la entrevista, la observación y el grupo focal, generando un circulo
hermenéutico en el develar de los sentires de los educandos.
Se encontrarán hallazgos tales como el descontento de los practicantes entrevistados en
diferentes situaciones del desarrollo de sus prácticas pedagógicas, entre otros descubrimientos
que hacen de este proyecto un referente para las futuras correcciones por parte del programa de
educación física y deportes. De un total de 34 alumnos intervenidos, se analizan las respuestas y
sentires de estos practicantes, develando así, la forma en que estos alumnos desarrollan a diario
su práctica profesional pedagógica en los distintos centros públicos de educación formal.
El mejoramiento continuo de los estudiantes y el interés del programa por graduar
profesionales integrales, son la consigna en el desarrollo de este proyecto.
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