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Educación física en el colegio "Lorencita Villegas De Santos": "Un llamado de la comunidad estudiantil para rescatar su verdadera esencia"

dc.contributor.advisorUniversidad del Quindío - Colombia - Asesor - Luz Mary Zuluaga Salazar Magíster en Educaciónspa
dc.contributor.authorRamírez G., Carlos Albertospa
dc.contributor.authorRestrepo A., Jose Luisspa
dc.date.accessioned2019-11-22T16:54:11Zspa
dc.date.available2019-11-22T16:54:11Zspa
dc.date.issued2003-11-11spa
dc.identifier.urihttps://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5574spa
dc.description.abstractLa práctica de actividades físico deportivas ha sido, y sigue siendo una de las constantes del ser humano. En la actualidad las clases de Educación Física se conciben como una parte de aprendizaje del alumno, que incluye la actividad física en su doble vertiente de juego libre y juego codificado o reglamentado (deporte). El papel que juega el estudiante en el desarrollo de las clases es un elemento decisivo del proceso educativo, pues para él se organiza la enseñanza y es propósito que mediante ésta el estudiante quiera a la Educación Física, y la vea como un medio eficaz en su desarrollo y una necesidad en su realización personal, para que así se sienta orgulloso de lo que es capaz de hacer.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 10spa
dc.description.tableofcontents1. Área Temática 12spa
dc.description.tableofcontents2. Justificación 32spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad del Quindiospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.titleEducación física en el colegio "Lorencita Villegas De Santos": "Un llamado de la comunidad estudiantil para rescatar su verdadera esencia"spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.proposalPrecategorías encontradasspa
dc.subject.proposalDescripción de las precategoríasspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersionspa
dc.relation.referencesALVARADO, Juan Ramón. Administración en educación física y deporte. Editorial didáctica moderna. México, 1996spa
dc.relation.referencesCAMACHO COY, Hipólito y col. Educación Física Una alternativa curricular. Armenia: Editorial Knesis, 1997. Pág. 14spa
dc.relation.referencesCALERO, Guillermo. Evaluación en la Educación Física. Armenia: Kinesis, 2000. CAMACHO, Hipólito y col. Alternativa curricular de Educación Física para secundaria. Armenia: Kinesis 1997spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Física y Deportesspa
dc.publisher.facultyEducación - Licenciatura en Educación Física y Deportesspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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Tesis definitiva.pdf
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PDF
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